F.A.Q.
Chaque année, nous proposons une formation interréseaux de deux journées. Les réseaux offrent également à leurs écoles des formations basées sur la plateforme de formation en ligne. N’hésitez pas à les contacter.
Nous utilisons des manuels édités par les éditions La Cigale, que nous complétons avec le manuel « Catégo » produit par les éditions Hatier.
Les ateliers du programme PARLER ne doivent pas éclipser l’importance d’autres pratiques d’enseignement de la lecture telles que les rallyes de lecture, la lecture offerte, les cercles de lecture… Elles sont tout autant importantes!
Il est primoridal de continuer à proposer des activités d’écriture, peu importe le niveau scolaire dans lequel vous enseignez (dictée à l’adulte, écriture inventée, premières productions écrites…).
Même si l’organisation des ateliers PARLER requiert un nombre important de périodes (environ 4 par semaine), il faut bien évidemment continuer à développer les apprentissages dans les autres disciplines. Ces apprentissages peuvent, par exemple, faire l’objet d’ateliers autonomes (ou menés par un autre enseignant) permettant ainsi de garder un équilibre entre les deux.
Toutes les informations récoltées durant l’étude ou via la plateforme de formation sont utilisées dans la plus stricte confidentialité et seuls les chercheurs, expérimentateurs et responsables de l’étude y ont accès. Seules ces données anonymisées peuvent être utilisées dans le cadre de la recherche et être présentées lors de formations, de colloques et d’autres réunions scientifiques.
Afin de profiter pleinement de votre formation, voici les versions minimales conseillées pour votre navigateur:
